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依托古镇文化,让戏曲文化在校园“生根发芽” 三河镇中心学校多层面打造戏曲传承基地 来源: 江淮晨报 2019-12-27

2020-01-12 作者:秩名   |   浏览(50)

将戏曲表演“引进”校门,将戏曲文化“融进”课程,带领莘莘学子“走进”戏曲艺术团……近年来,三河镇中心学校以“经典戏曲进校园,古镇文化润童心”为理念开展校园戏曲各项活动,依托得天独厚的三河古镇的乡土文化优势,积极挖掘古镇戏曲文化资源,编写校本教材,开展戏曲展演、戏曲教学优质课评比等活动,让戏曲进校园活动真正在校园内“生根发芽”。

将戏曲“引进来”带学生“走出去”

中华传统文化是中国人的“根”与“魂”,包含着中华民族最根本的精神,这便是中华民族文化自信的底气。很多的教育学家都在众多场合提到过“要增强青少年儿童的文化自信”。2016年,教育部提出“大力推进高雅艺术、传统戏曲进校园”的倡导,在这样的号召下,“戏曲进校园”这一活动在全国各地如雨后春笋般开展起来。

而对于位于有“庐剧之乡”之称的古镇三河的肥西县三河镇中心学校来说,推进这项工程有着得天独厚的优势。在三河古镇,不但有庐剧故事,而且有庐剧剧目。不但有庐剧观众,而且有庐剧演员,一系列经典的优秀剧目也在这里流传下来。

三河镇中心学校牢牢抓住了这一优势。自2016年以来,连续3年在校园内搭起了戏台,请专业演出团队进校园演出。同时,组织学生观看演出,激发学生的学习兴趣。

去年,旨在传承经典国粹,弘扬民族文化的肥西县2018年“戏曲进校园”活动在三河镇中心学校举办,活动中,既有传统戏曲剧目,又有现代戏曲。庐剧《江姐》、京剧《沙家浜》、黄梅戏《天仙配》选段“路遇”、《女驸马》选段“民女名叫冯素珍”、《夫妻观灯》和庐剧《老先生讨学钱》等轮番上演。在一个多小时的活动时间里,三河中心学校850名学生认真观看了这次“戏曲进校园”活动,精彩处掌声连连,充分感受了传统文化的魅力,受到了传统文化的熏陶。

据了解,三年来,像这样的活动在三河镇中心学校多次上演,观看师生累计达到2100人次,孩子们在观看演出中受到戏曲文化熏陶。

此外,利用三河镇民间文化艺术团的资源,三河镇中心学校还与他们结成对子,不仅经常邀请他们到校开展指导活动,还将学生带到三河镇民间文化艺术团的排练场所,现场观摩演员们的排练和演出,亲身感受庐剧演员们的风采。同学们虚心请教,学唱腔,走招式,在他们的心中种下了热爱戏曲的种子。

将戏曲文化融入课程

编写多部校本教材

不仅在校园内给学生们搭建戏曲赏析平台,自2016年起,三河镇中心学校还创新性地将戏曲融入日常教学中。一方面,安排专门老师,每周二安排一个班级,在录播教室进行授课,在教学中进行戏曲知识普及,开展欣赏课程。此外,开展戏曲知识讲座。2018年,学校就曾分别邀请县戏曲专家吴占菁、李新民以及朱丹金和耿蓉蓉两位老师作了《中国传统戏曲知识》《“我”了解的三河庐剧》《黄梅戏简介》和《庐剧》的多次专题讲座。

同时,学校成立了校戏曲社团,依托少年宫活动,每周四下午、周六上午在音乐教室开展戏曲活动。每天放学,学校的戏曲社团十分热闹,孩子们在老师的指导下认真练习,如今学校的所有学生都能哼唱几句戏曲,学生对戏曲的兴趣大大提高。

此外,三河镇中心学校还致力于培养自己学校的戏曲老师,2017年暑假,学校选派了音乐老师耿蓉蓉参加肥西县首届戏曲进校园教师培训。在2017年的肥西县教师节表彰大会上,耿蓉蓉老师参加了县教体局组织的黄梅戏《女驸马》演出。同时,为更好地搞好教学,还编写了《庐剧》和《黄梅戏》两本校本教材,开展戏曲展演、交流和研讨、戏曲教学优质课评比等活动。

当其他孩子们哼唱流行歌曲的时候,三河镇中心学校的许多学生正在练习黄梅戏《谁料皇榜中状元》《洪湖水》,练习庐剧《江姐》,当其他地方的家长热衷于把孩子送进音乐、美术、跆拳道等各种培训班的时候,三河镇中心学校的家长们却主动将孩子送到学校的戏曲社团。如今,三河镇中心学校已成为合肥市戏曲体验基地、肥西县戏曲传承基地,拥有着良好的群众基础。未来,依托三河古镇的乡土文化,三河镇中心学校将继续加强戏曲传承工作,让中华传统戏曲文化发扬光大。

刘畅司晨

陈旺胜

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